江苏，作为中国的教育大省，一直致力于推动校园科技创新活动的发展，为了进一步激发广大师生的创新精神，提高科技实践能力，江苏校园科技节活动应运而生，本活动旨在通过丰富多彩的科技活动，培养师生的科学素养，推动校园科技文化的繁荣发展。

活动目标

1、提高师生的科学素养，增强科技创新意识；

2、拓展师生的科技视野，了解前沿科技动态；

3、培养师生的科技实践能力，提高解决问题的能力；

4、营造浓厚的校园科技氛围，推动校园科技文化的传承与创新。

活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

1、科技讲座与展览

组织专家学者进行科技讲座，介绍前沿科技动态和研究成果，设立科技展览区，展示各种科技成果和发明创造，让师生近距离感受科技的魅力。

2、科技创新大赛

举办各类科技创新大赛，如创意设计大赛、机器人大赛、编程大赛等，通过比赛，激发师生的创新精神，提高实践能力。

3、科普实践活动

组织各种科普实践活动，如科学实验比赛、科普知识竞赛等，通过实践活动，让师生亲身参与科技过程，提高科学素养。

4、校园科技节开幕式与闭幕式

举办盛大的校园科技节开幕式与闭幕式，开幕式上，介绍活动安排和亮点；闭幕式上，总结活动成果，表彰优秀个人和团队。

活动形式

1、线上线下相结合：利用线上平台，如校园网站、社交媒体等，进行活动宣传、报名和作品提交，在校园内设立实体活动场所，进行讲座、展览和实践活动。

2、团队协作与个人挑战相结合：鼓励师生组建团队，共同开展科技创新项目，也鼓励个人挑战自我，参加各类科技竞赛。

3、校内与校外资源相结合：充分利用校内资源，如实验室、科研团队等，积极引进校外资源，如企业赞助、专家学者等，共同推动校园科技节的发展。

活动流程

1、筹备阶段：组织策划团队，确定活动主题和方案，进行宣传和推广。

2、实施阶段：按照活动安排，逐步开展科技讲座、展览、创新大赛、科普实践活动等。

3、总结阶段：活动结束后，进行总结评估，表彰优秀个人和团队，为下一届校园科技节提供参考和借鉴。

资源需求

1、人员：活动策划团队、志愿者团队、评委团队等；

2、物资：活动场地、展示器材、实验设备、奖品等；

3、预算：活动经费、宣传费用、场地租赁等；

4、宣传：利用校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，提高活动知名度和影响力。

安全与风险控制

1、活动期间，加强安全监管，确保师生安全；

2、对活动场地进行检查，确保设施完好；

3、制定应急预案，应对突发情况；

4、加强与校内外相关部门的沟通协作，确保活动的顺利进行。

活动效果评估

1、通过问卷调查、反馈意见等方式，了解师生对活动的满意度；

2、统计活动参与人数、作品数量和质量等指标，评估活动规模和质量；

3、分析活动对师生科学素养、科技创新意识等方面的影响；

4、总结活动经验和教训，为下一届校园科技节提供参考和借鉴。

江苏校园科技节是激发师生创新精神、提高科技实践能力的重要平台，通过本活动的举办，将进一步推动校园科技文化的繁荣发展，为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才打下坚实基础。